當(dāng)黑科技來到校園，用黑科技培育孩子，未來的教育將呈現(xiàn)出什么樣的魔幻場景？
5月26日-28日在重慶國博舉行的第76屆中國教育裝備展，呈現(xiàn)了全新的智慧學(xué)校和智慧課堂場景，展示了教育信息2.0時(shí)代到來的校園。
展會(huì)推出的25000余件展品展示了未來產(chǎn)業(yè)的新方向，涵蓋幼兒教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育全學(xué)段教育裝備品類，包括教學(xué)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室及功能教室設(shè)備、體育設(shè)施、圖書、課堂教育資源、生態(tài)校園、數(shù)字化校園建設(shè)裝備以及特殊教育裝備，在線教育解決方案等。參展的1450余家參展企業(yè)，包含了73家上市公司、4家獨(dú)角獸公司、130家國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)和16家雙軟認(rèn)證企業(yè)。
場景1：黑板變身超大iPad
粉筆和黑板擦將成為古董，整塊黑板為大約90英寸的觸摸式電子屏幕，相當(dāng)于一個(gè)超大ipad，能實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)書寫。防塵防水防干擾，漫反射顯示方式健康護(hù)眼，真正實(shí)現(xiàn)178°廣視角，即使在不拉窗簾的教室里，坐在后排和兩側(cè)的學(xué)生也可以清晰自然的看清屏幕內(nèi)容。
場景2：學(xué)校要凈化水和空氣
學(xué)校不但管學(xué)習(xí)，還管水管空氣。室外pm2.5濃度爆表，不用停課回家，打開教室和體育館的新風(fēng)系統(tǒng)，不僅能過濾有害物質(zhì)，還能調(diào)節(jié)空氣濕度，預(yù)防流感病毒傳播。校園安裝中央凈水器，學(xué)生在教室打開水龍頭就能喝上放心水。
場景3：保護(hù)視力，燈光模式多變
無論上化學(xué)課還是語文課，放視頻還是做演講，聽課還是自習(xí)，教室的燈光模式都隨之千變?nèi)f化。用燈光的變換來配合教學(xué)，也最大限度保護(hù)學(xué)生視力。
場景4：班主任無死角監(jiān)管
班主任不用暗中觀察誰開小差了，打開直播平臺(tái)，隨時(shí)隨地看清教室角角落落。學(xué)生考勤簽到、教室使用狀態(tài)查詢、預(yù)約管理也都一目了然。教室空調(diào)忘關(guān)了、門被鎖了，不必多跑一趟，手機(jī)遙控一鍵解鎖。
場景5：刷臉進(jìn)校，陌生人闖入報(bào)警
過去校園監(jiān)控只能大致看清某個(gè)區(qū)域的移動(dòng)人影，現(xiàn)在已經(jīng)能清楚地分辨出是哪個(gè)學(xué)生，在干什么事。學(xué)生刷臉進(jìn)校，家長在手機(jī)上就能看到孩子是否安全進(jìn)校，不法分子一旦闖入會(huì)立即拉響警報(bào)。
場景6：投影儀360度旋轉(zhuǎn)
愛普生也不甘于做一個(gè)安靜的投影儀了，而是越來越像一個(gè)智能機(jī)器人，能實(shí)現(xiàn)360度旋轉(zhuǎn)互動(dòng)，可以把兩臺(tái)投影機(jī)的投影屏幕無縫對(duì)接，拼成一整個(gè)超寬屏畫面。老師手捧一塊小小的萬向板，走在教室任何一個(gè)角落都可以寫板書，黑板大屏幕實(shí)時(shí)同步更新內(nèi)容。
場景7：戴頭環(huán)監(jiān)測學(xué)生注意力
腦科技獨(dú)角獸BrainCo研發(fā)的賦思頭環(huán)，可以識(shí)別學(xué)生的注意力程度，運(yùn)用美國航天局（NASA）訓(xùn)練宇航員專注力的方法，用醫(yī)療級(jí)別的腦電信號(hào)采集裝置，通過APP內(nèi)置訓(xùn)練課程養(yǎng)成高效專注的好習(xí)慣。他們還幫助失去手臂的女孩開發(fā)智能義肢，與鋼琴家郎朗共同完成了四手聯(lián)彈。
場景8：鋼琴能自動(dòng)糾錯(cuò)
掀開琴蓋，無需擺放琴譜，用手指點(diǎn)一下電子顯示屏，從鋼琴自帶的教學(xué)App里就可以選擇演奏曲目。與傳感設(shè)備連接的鋼琴，能自動(dòng)識(shí)別哪里彈錯(cuò)了，實(shí)時(shí)反饋在屏幕上。鋼琴本身既是樂器又是老師，把學(xué)鋼琴變成玩鋼琴。
競爭激烈：僅護(hù)眼產(chǎn)品就有51種
中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長夏國明介紹說，參展的1450余家參展企業(yè)，包含了73家上市公司、4家獨(dú)角獸公司、130家國家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)和16家雙軟認(rèn)證企業(yè)。
在現(xiàn)場看到，教育裝備光是防控近視的護(hù)眼產(chǎn)品就有51種，產(chǎn)品同質(zhì)化競爭現(xiàn)象也是愈發(fā)嚴(yán)重。許多傳統(tǒng)產(chǎn)品紛紛披上智能外衣，再加上智慧、數(shù)字化等概念的炒作，實(shí)際上在價(jià)格、外觀、技術(shù)、工藝和服務(wù)等方面的差異性卻越來越小，排他的優(yōu)勢也越來越少。功能相似的產(chǎn)品扎堆，差異化優(yōu)勢并不明顯，甚至在包裝設(shè)計(jì)和文案呈現(xiàn)方面都長著一張“臉”。
“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”：鄉(xiāng)村不輸城市
“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能“走進(jìn)”名校名師課堂。前不久，“一塊屏幕改變命運(yùn)”的刷屏新聞引發(fā)熱議，248所貧困地區(qū)的中學(xué)，通過直播，與著名的成都七中同步上課，有的學(xué)校出了省狀元，有的本科升學(xué)率漲了幾倍、十幾倍。“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”推動(dòng)了農(nóng)村地區(qū)，特別是貧困地區(qū)“粉筆、教案、黑板”的傳統(tǒng)教學(xué)方式，逐漸向“寬帶、視頻、遠(yuǎn)程教學(xué)”的智慧化、現(xiàn)代化教育手段的轉(zhuǎn)變。
隨著中央和地方財(cái)政對(duì)教育扶貧投入的不斷增加，貧困鄉(xiāng)村學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件都越來越好。數(shù)據(jù)顯示，目前全國已有90%的中小學(xué)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入，85%的學(xué)校擁有多媒體教室。國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了23個(gè)省級(jí)平臺(tái)的互聯(lián)互通。
“人們普遍認(rèn)為高科技設(shè)備都是發(fā)達(dá)地區(qū)在用，其實(shí)像貴州這樣的偏遠(yuǎn)山區(qū)，校園數(shù)字化程度比某些城市還要高”，國內(nèi)某教育信息化領(lǐng)軍品牌的現(xiàn)場顧問說，“各級(jí)政府對(duì)落后地區(qū)教育的投入力度很大，往往一步改善到位，不少山區(qū)的硬件設(shè)施都是全國一流的”。
網(wǎng)絡(luò)教育、信息共享的介入，縮小的不光是城鄉(xiāng)學(xué)生間的成績差距，更是心理差距、素質(zhì)差距和思想差距。打破時(shí)空限制的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為教育資源薄弱的農(nóng)村地區(qū)帶來希望。
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