“課堂真是個神奇的東西，我在你們這么小的時候，根本想不到課可以這么上！”5月20日，東陽外國語小學副校長王宇燕在她的課堂上說。這是由永康市主辦的“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”同步課堂，她一個人，通過網(wǎng)絡，為永康實驗學校、永康市柏巖小學和新疆溫宿二小的孩子上了一堂語文課。她設計了一個“開動車”的詞語接龍游戲，“動車”從實驗學校出發(fā)，“途徑”溫宿二小、柏巖小學，再“開”回到實驗學校，游戲結(jié)束后，三地孩子們同時開心地笑了。
哪怕是四五年前，誰又能想到一堂課可以上到“全國”去？新疆溫宿的孩子們更想不到：我們可以在自己家里，享受著浙江優(yōu)質(zhì)的教育資源了！這樣的課堂一下就比較出了兩地教育的異同，溫宿二小三（6）班孩子文福海說:“浙江的老師很溫柔，她教給我們的朗讀技巧真的很好。永康的同學上課舉手很積極，很大膽，分角色朗讀時，他們讀得很精彩，我們要向他們學習。三個學?；雍芎猛?、很開心，下次還能上這樣的課嗎？”
應鵬是永康市民主小學一位老師，據(jù)他介紹，4月18日，永康市在實驗小學與其結(jié)對學校，舉行了一場“互聯(lián)網(wǎng)+同步課堂+同步網(wǎng)絡直播”遠程教研活動，觀看中，他想，對教育資源相對匱乏的新疆來說，這么方便、快捷獲取優(yōu)質(zhì)教育資源的方式，肯定大受歡迎。他將直播發(fā)到了新疆學校群里，果然引起了很大反響。應鵬試著向永康方提出與新疆“也來一次”，當即受到永康市教育局和金華援疆指揮部的重視，且短短一個禮拜，開展了兩次活動。除了同步課堂，永康市還邀請了名師、一線優(yōu)秀教師作專題講座，開展三地互動研討，讓老師們受益匪淺。
“浙江的課堂更注重學生在學習過程中的獨特體驗，以及個性化思維以及全方位能力的培養(yǎng)。咱新疆課堂更多的還是完成書本知識的傳授跟學習。浙江的課對我的教學有很大啟發(fā)”溫宿二小三（6）班趙海霞老師說:“名家講座也讓我收獲很多，希望多舉辦這樣的活動?！?/span>
同時成為永康市“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”邊遠地區(qū)受益者的還有四川里縣。5月12日，永康市市委副書記、市長朱志杰親率永康市委和教育局相關(guān)領導，赴理縣中學，捐贈了價值46萬元的精準教學裝備，以及5.6萬元教育升學e網(wǎng)通卡、搜題機2臺等裝備，并進行了同步課堂的第一次嘗試。
公益工程助力 強結(jié)對學校實力
蘭溪市梅江初級中學是一所偏遠農(nóng)村初中，師資力量相對薄弱，成為該市“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”被幫扶學校后，接受到浙江“錦·源”教育公益工程捐贈希沃電子白板16套、常態(tài)錄播教室4個。該校校長陶逢春說：“‘互聯(lián)網(wǎng)+義務教育’使得我校教學設備和教學技術(shù)上有了跨越式的進步，開辟了我校吸取外部優(yōu)質(zhì)教育資源的新通道?！痹撔Ｒ晃唤處熣f：“開展‘互聯(lián)網(wǎng)+義務教育’，教師每周可以觀看名師示范課，將教師路上奔波的時間和精力節(jié)省到提升教學素養(yǎng)上去了。”
據(jù)蘭溪市電教儀器站主任項林兵介紹，蘭溪將“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”與浙江“錦·源”教育公益工程相結(jié)合，借助企業(yè)力量尋找突破口，近期接受浙江錦江集團捐贈240套錄播，其中大部分分攤到各結(jié)對學校。“五一期間這些設備基本安裝好。下周，將對結(jié)對學校進行信息技術(shù)、教育教學等一系列相關(guān)培訓，提升他們的結(jié)對能力”項林兵說。接受捐贈后，該市中小學錄播教室學校覆蓋率、錄播系統(tǒng)進班率將處全省領先水平，為“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”提供設備保障。
目前，蘭溪已完成結(jié)對學校數(shù)23所，超出任務數(shù)3所?！俺±镆蠼Y(jié)對的學校以外，金華將根據(jù)實際情況另外組建11所學校參與市級網(wǎng)絡結(jié)對，與省級結(jié)對學校同步管理?！表椓直f。
攜手智慧教育 設名師專遞課堂
其實，不僅是農(nóng)村和邊遠地區(qū),“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”直接受益者還包括城區(qū)的師生。
面對即將來臨的中考，金華市區(qū)九年級學生李祺表示信心十足。然而兩個月前，他卻對中考充滿焦慮，“父母對我要求很高，他們希望我在考前幾個月沖刺一把，考個理想高中。近期市教育局嚴抓違規(guī)補課，想請老師個別輔導很難了。3月偶然發(fā)現(xiàn)市里每周舉辦‘八婺學堂’，里面有各科名師講解初三復習內(nèi)容，免費的優(yōu)質(zhì)教育資源，真的幫了我的大忙！”他說。
“八婺學堂”是金華市結(jié)合在建的智慧教育項目，依托金華市智慧教育云平臺，開設的“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”名師專遞課堂。從3月16日開始，“八婺學堂”每周末邀請五個學科名師，進行中考復習專題講座，每個講座時長約50分鐘，受到全市中考生的歡迎。
“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”作為省政府2019年民生實事項目之一,3月中旬省文件一下發(fā),金華市委市政府便給予了高度的重視,專門成立了金華市教育局黨委書記、局長樓偉民為組長的領導小組。目前，全市565所中小學中，27所鄉(xiāng)村小規(guī)模學校全部完成幫扶結(jié)對，共167所學校簽訂了結(jié)對協(xié)議。超出省廳下達的結(jié)對任務數(shù)53所。
金華市教育技術(shù)和信息中心提供了一組數(shù)據(jù)，僅4月份，全市組織城鄉(xiāng)同步課堂、名師網(wǎng)絡課堂等活動80余場，參與師生數(shù)近2萬。各形式結(jié)對課堂觀看人次以數(shù)十萬計?！拔逶聢蟊磉€未出，但按目前形勢來看，五月份這個數(shù)據(jù)將成倍增長”該工程具體負責人說。
市教育技術(shù)和信息中心主任沈才有說，“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”的目的是促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，擴大其輻射面，推動教育均衡發(fā)展。金華緊緊圍繞這個目標，結(jié)合各縣（市、區(qū)）實際，縱深化、多樣化推進“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”，在積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+義務教育”發(fā)展新模式的同時，通過結(jié)對學校設備共享、共上家長課、共慶成長禮等多樣化活動，探索個性化發(fā)展模式，盡可能擴大受益面，最大化促進教育公平。
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